專題: 小學生活

當了父親後,近年看到兒子和女兒為應付所謂TSA的「基本能力評估」所需要的操練,有時候更需 要補課和將活動課時也用作操練試卷,他們的快樂時光實際上是被減少了。記得大兒子讀小三時,功課裡總有一些TSA的習作,那時不明白什麼是TSA,總之是 學校安排的功課便去做吧。看著他每天都要應付非常多的功課,總是由放學後做到夜晚,而且那些TSA的功課都是比較艱深的,真的替他辛苦。到了小六,兒子的 課堂和課餘的TSA操練更多,甚至老師們還對他說要努力應考,為的是他的學弟學妹,讓學校的排名可以更前。這種排出倒海的壓力竟落在一個小六學生身上,這又是不是TSA的本意呢?