（原載於：鹿米館）
理大的舞蹈學會向來都頗有名聲，曾經到過Poly的大樓，見到一班學生正在練舞，頭頂轉圈的高難度舞蹈，都知他們都用心練習，但真正看的他們的表演，還是第一次透過這段Youtube片段去看。
這段舞蹈，是很認真的一次演出。當中由舞蹈的編排、故事的情節、舞蹈員的表現，都是經過一番的精心處理，特別是舞蹈員，力度有勁，節奏感強，舞姿震奮人心，的確是一段成功的舞蹈表演。
這個故事叫《香港人》，是讓觀眾回看去年香港人其中一個很重要的歷史故事 － 國教風波 － 以及去年香港不同的政治民生的社會事，當中的敘事手法像一個電影故事，透過畫面、聲音、場景配置以及舞蹈員的表達，都可以看到去年香港人的一幕幕記憶在你腦海中浮現起來。其中舞蹈員的倒後、學生被紅色專制打倒、學生不怕艱巨向前，抵抗不公義，讓人感動。
表演者並不限於舞台，還走到觀眾前，以期望讓觀眾與表演者有更近的接觸，都是讓人有觸動之情。他們有專業的心理演繹，我很相信他們眾人必然是下過一番很大的苦功和努力，才有當晚的精彩演出。
我們再想深一層，不論你是否同意這齣舞蹈的主旨，但可以看到學生並不是大家所認為的感觀，他們同樣地有著對社會的看法，有自身的想法，而更加是我們珍惜的是這齣舞蹈表演是能夠公開演出。這才是我們值得去保護和珍惜這種文化，而且更要用心去努力養育這種自由想法，才不致於成為單一文化枯土。事實上這並不是什麼本土意識的議題，而是普世價值。學生、人民、社會都應該有多元角度去理解和接受，而不是只能夠單一地由上而下，由當局者去主導大家的思維與想法。
這齣舞蹈能夠公映，是幸福的事情，倘若我國大學的同學們可以利用六四為題材的舞蹈表演，而且是公開演出嗎？香港到這一刻，就是有這種慶幸還可以實現一些地方想做但不可能的任務。香港人，請你好好去保護這種福份，站在這個時代，再並不是賜予的，而是堅實地去掌握和拿著，不可被別人拿走和剝削，今天的擁有，並不是下一代有機會，為了未來，要好好堅持。
看完這齣表現，我亦會相信有人說又浪費納稅人的錢，走去跳舞兩不好好讀書。同學們，你寬恕他們這些人罷，不用理他們，你們好好地跳舞，快樂地跳舞，好好享受這種文化、這種生活時刻，將來你會很感恩。
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2013年3月2日
