周融以六零年代的文化大革命比喻罷課運動，更說罷課運動同樣把學生當作工具。殊不知文化大革命與罷課運動的本質有別。首先，文革時的學生可能確如周融所言是「無知及無辜」，受毛澤東及四人幫等中共核心人物所煽動，以革新文化為名排斥異己，學生未經思考加上黨媒宣傳因而受利用。但是，是次罷課確實並無強迫性，參與與否取決於學生的價值判斷，是透過批判思考、理性思維而得出的結果，並無任何強迫成份。故以文革喻罷課，實在引喻失義。