八九六四鎮壓：批判思考，也要換位思考

（向區家麟致敬）

網絡世界的資訊革命，輿論生態翻天覆地在變化。中華人民共和國國務院總理李鵬在1989年平息學生運動，被泛民指摘行為不當，被翻帳，質疑當年1989年慘劇的角色。

世情譎詭，歪理謊話連天，每個人都需要獨立思考，凡事質疑，凡事不輕信，這是良好習慣。獨立思考是腦部健康的免疫力之源，但是免疫力太強，往往無風起浪，自己攻擊自己，全身過敏，醫生也無良藥。

李鵬下令武力鎮壓學生革命，行為不當？的確，以荷槍實彈對抗手無寸鐵的學生，的確殘忍；但李鵬主要考慮維護國家穩定才有此決定，本人曾在電視節目中簡短見過李鵬，他親身體驗作出決定時，內心掙扎，事後被怪罪，被譴責等各種痛苦階段。國家徬徨之際，為結束漫長的抗議，必有此行動。

連串批評，引發泛民挖掘當年六四屠城的「元兇」，多年來中共裁定，因為這次抗議活動為「反革命暴亂」，因此六四當日武力鎮壓是維護國家穩定的必須行動。

落筆批評別人時，我心裡常有三字︰「同理心」。

同理心的意思是，試試設身處地，想像你若是當事人，於同一處境，你會否做出一些受批評的行為？為何會這樣做？受甚麼因素影響？你是如何走到這一步？你能否控制這些因素？有沒有更好的處理方法？有沒有盡力補救？受的懲罰是否已足夠？調換位置，我是否會做同樣的事，犯同樣的錯？

批判思考到極致，需要更重視換位思考。

所謂同理心，並非甚麼道德高地。記得曾讀過一篇文章，科學家研究人腦與其他靈長類動物之分別，發現「換位思考」的能力，代入旁人的處境去想問題，很多最聰明的大猩猩都做不到，「同理心」可能是人之所以為人的其中一個重要因素。
還記得，當年六四慘劇，主流傳媒事後都不敢窮追猛打，追尋真相，乃因為整體社會都非常悲痛，以照顧傷者與學生的心理打擊為要務，加上中共政府亦無結論，看來又無人蓄意殺人，遂不再在傷口上灑鹽。

今天，泛民挖掘「史料」，試圖找出真相，部分人認真嚴謹，實在非同小可；到目前，真相未能確定，或許終有一天，倖存者和盤托出，終極坦白，也未可知。

然而，眾聲喧嘩，資訊爆炸，事件中再一次看到，被泛民按讚瘋傳的，往往是奇情故事陰謀論動機論。少部分人，言辭狠辣謂之暢快，用字尖酸謂之慧黠，往死裡打才顯得勇武有原則，然後自鳴得意。網絡民主，本來大好機會給庶民充權發聲，卻也有如揭開了一個潘朵拉盒子，讓仇恨、謠言，不斷散播。

弱者當然不會永遠正確，任何人做任何事也不能保證沒有失誤，世上更沒有完美的人，異見者與做事方法不同者，不一定是敵人。稍為換位思考之後，遇到爭議或見到有人做錯事，要好言相勸，還是要把人打落地獄？如何批判，才算合乎比例？這些問題都會有清晰的方向。

作者：木人里

一個心地善良既仆街。

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