無條件的愛、有條件的付出

「我這是對你好，你乖乖跟著我說的去做就好了！」

作為長輩，確實比孩子有更多的人生歷練，我們都知道甚麼做了會更好，甚麼做了會帶來負面影響；
亦正因為如此，長輩更希望盡早將這些經驗傳授給孩子，想讓他們走少一點冤枉路。
然而我們都總是忘記了一些事實…
「牛唔飲水唔撳得牛頭低」

有些家長總愛這樣說自己的小朋友：「他很聰明，但就是不肯比心機讀書，每次都要用很久的時間溫習。」
正因為他們不喜歡、不想去做，所以每次做才會花很多時間；
要是換作是玩遊戲、看電視，可能他們瞬間就將人物劇情記熟了；
這就是「想做」和「不想做」的最大分別。

亦正因為如此，我們要做的不是強迫他們做甚麼事，因為物極必反；
你愈迫他們，他們就算知道你是為他們好，但他們還是會「鑽牛角尖」，然後更加不專心地做你想他們做的事；
甚至對你「落閘」，全然不接收你所說的話。

如果想將自己的經驗傳授給小朋友，最好的方法莫過於要他們「碰釘」和「付出」；
很多時候我們看電影、玩遊戲，主角遇到難關，想找一些「世外高人」去給自己一點意見；
然而這些世外高人總是要主角們去做些甚麼、經歷甚麼考驗，他們才會傳授主角新的技能知識、或者出山協助主角。

其實我們就像小朋友的「世外高人」，因為我們總有方法解決小朋友的問題；
然而最大的問題是，在小朋友的眼中，長輩只是個「路人甲」，而不是甚麼「世外高人」…

不讓孩子「碰釘」，也就是說他們沒有急切要作出行動改變；
換著是大人亦一樣，我們知道做了某些事情會更好，但我因為沒有急切性，所以我們亦容許自己懶散，將很多計劃閣置，就像減肥瘦身一樣；
但如果跟你說，你今天開始不每天跑１個小時步的話就會死掉（假設是這樣吧），為了生存下去，就算再累再沒有時間，你還是會每天去跑步。

然而當孩子遇上難題，他想要改變、解決問題的話，我們的意見就可能更容易打進他們心裡去；
可是，還有一個重點；
如果做不到這個重點，長輩只不過是一台解決問題的機械，有用則拿出來，沒事則放回去；
如果成功做到的話，就能讓孩子心中建立起一個「世外高人」的形象。

我們不會拿一個「計算機」去供奉，因為它只是個機械，我們用完了就會放回去，有需要才拿出來；
而「機械」和「世外高人」最大的分別，是「付出」。

當小朋友遇上難題，需要協助，你會義無反顧去衝上去，幫他開山劈石嗎？
當你為他開山劈石，卻覺得他沒有尊重你？
這是因為你做的太沒「價值」。

我曾經在網上看過一則故事：
一個很有名氣的音樂家，要進場看他表演可能要花千元萬元；
可是他著得普通地在街邊表演時，卻沒有人理睬他，很少人會為他的表演停步；
為什麼？
因為沒有人知道他表演的價值。
換作是長輩為孩子的付出、所給的意見亦一樣。

當他們要求、你就給予，你的「給予」的價值就只值他一句「說話」；
但如果你的「給予」是需要他們的「付出」，他們就會珍惜、甚至當作是真理名句；
也會將你「神化」為「世外高人」。

我們很多時候會誤會，只要「無條件的付出」，對方就一定能感受、對方一定會聽取；
但其實更多時候，「有條件的付出」更能讓對方接受，甚至讓對方更為佩服。

我認同對孩子要有「無條件的愛」，但當「無條件的付出」會讓小朋友學不到該有的知識、不願意接納我們的意見，甚至會覺得我們很煩、影響到彼此的關係的時候；
那倒不如當個「世外高人」，對他們「有條件的付出」，讓他們更容易吸收我們那一套經歷知識，不是更好嗎？

作者：Tin Sir - 心理咨詢師

一個劍擊教練，也是一個心理咨詢師，見盡了不同的家長和人物，覺得沒有做不好的事情，只有沒有用的辦法。

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