賣命？

（photo via cc Flickr user Simon Shek）

下午朋友傳來這宗新聞，以及訊息：「有事揾我傾，頂唔到就辭職」。

早前表示過工作上出現了一些狀況，想要辭職，大約8成的朋友表示：「時勢唔好呀，你咁樣辭職，未必揾得返呢行，其他工又唔請⋯⋯」只有2成朋友表示：「命仔要緊，工再揾過。」

今天教員室都在談論這件事，結論：「佢應該鬱住好耐，要响學校跳，佢個控訴都好大。」

在FB轉貼了這則新聞，有朋友留言一矢中的「辦學團體追業績，校長用人超過100%，中層做事吹毛求庛，低層硬食的結果」（Sorry，我唔知你想唔想特別提到你個名）

好多人對教師行業的印像，仍然停留在二三十年前，學生放學等於教師放學，學生放假等於教師放假，年年都係教果啲野，長約鐵飯碗⋯⋯請與時代並進，目前大部份教師都是合約制，每年續聘，學校不續約，原因五花百門，其中一個叫「合約結束」。於是乎，年青教師力爭上游，又進修（我有幾個三十歲左右的同事，已經讀了兩個master），又帶隊比賽，又搞年宵，又課後補課⋯⋯無所不用其技，為的，只是爭取續約。

今天先談日常工作量好了，不然我寫到聽朝都寫不完⋯⋯

像我住得離學校遠，一趟車程約70分鐘，學校要求8:00前要到校，所以我一般6點起身，6:30出門。

8:15班主任要到課室點名，10分鐘班主任時間，之後正式上堂。學生每日七節課，中間有15分鐘小息和1小時午飯，3:30放學，老師最早4:15可以離開學校。

一日七節課之中，老師大約有四至六節，上課是腦力、體力與EQ的戰鬥。中文堂學生能力差異大，每班有三、四個國內學生，一兩個「字都唔識多個，普通話非常唔普通」的學生；融合教育每班幾個不同需要的學生，隨便舉例說：兩個讀寫、一個過度活躍、兩個專注力失調、一兩個社交困難（這不算特殊需要，但當分組什麼的，就會出現問題）。學校提倡分層教學，一個老師怎麼能夠所有教學內容、教學過程都能「分層」呢？

噢！還有，不少學校是不准用咪的，本校是「不建議」，沒有說不准唷，但全校都沒有人用，過去五年兩個同事喉嚨生繭要做手術⋯⋯

高層說：教學過程要有趣，要令學生很想學習⋯⋯學生覺得悶，是老師的問題⋯⋯學生沒進步，是老師的問題⋯⋯要檢討課堂設計⋯⋯
sorry，離題，似乎我的控訴也不少～

15分鐘的小息及1小時的午飯時間，學校的做法是每個老師每星期有兩次「當值」，特別發生小學生在校離奇墮樓之後，高層對於「當值」非常重視，時常電郵「提醒」大家準時。大佬呀，落堂你都比我去下廁所先呀～上堂又話唔建議老師離開課室⋯⋯我其中一個duty是在早上8:00開會，8:15班主任課，及連續三堂之後的小息duty。係呀～公司合約寫明你返8:00, 高層無前線咁多堂，又唔洗做班主任，係會叫你8:00開會架～

午飯時間，一小時是指由打鐘落堂到打鐘上堂之間，如果小朋友好好學，落堂問你問題，係咪唔答佢？如果小朋友唔生性，做樣都要留佢幾分鐘訓話，買飯又好，叮飯又好，你都唔會即刻食到飯。什麼午間問功課，午間活動小組⋯⋯根本是沒有一小時午餐這回事。

終於捱到學生放學，就係老師開會時間。簡單的有級會，即教同一級同事討論進度、試題方向，小則15分鐘⋯⋯大則傾到5:00 。第二種是科組會議，大約隔星期一次，學校編訂嘅，傾咩？你老細總會諗到野傾，由於係學校編嘅，唔開會去睇醫生要正式請假（1.5小時，計3:30-5:00)，又由於「官方時間」寫明到5:00, 不同老細（科主任）各自修行，有的科組傾完即散，敝科主任極守規距，必定要到5:00才放人⋯⋯邊有咁多野傾？一開學叫各同事預備15分鐘教學分享，議程唔多果日咪排一、兩個人落去分享囉，人人都分享完囉，咪第二輪分享囉⋯⋯點會無野傾呢？

我知道五點可以離開學校嘅老師叫做「早放工」，但合約寫4:15可以走嘅⋯⋯至於老師大約幾點走，要睇學校風氣。大約黎講，五點叫早，六點叫OK，七點叫還可以⋯⋯個人離開學校，唔代表唔洗拎野返屋企改、唔洗備課、唔洗做校本教材（下刪一萬字）

聽過有學校早過主任走嘅，仲要親自走去同主任講：「唔好意思，我今日有XX事（例如帶個女去睇醫生）要走先。」

假設我5點走，70分鐘車程返屋企（如果金鐘等多幾班車又再耐啲），食飯休息餵狗之後，又改功課、備課⋯⋯而我目標係11點左右瞓⋯⋯

宜家11:40，開始頭痛眼瞓，下回再續⋯⋯

（好眼瞓，如有錯字，請指正）

作者：游麗絲

文青、狗奴、前教師

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