說在開學之先——千萬別與學校老師討論「夢境」

因為現刻的社會以立場各背景先行，我在開先先表明自己的持份，我是前線教師，同時也是示威者，理念與焦土派相近。

首先，我把文章的重點寫出來，有興趣的便看分析。沒興趣的記著重點便好。

學校老師不論立場，也難以在學校內站在同學一方。

學校最怕同學集合力量，行動人數夠多，學校便做不了什麼。

教師是利益既得者

經全面學位化後，新教師收入現為約$40000，而香港的工資中位數為$17500。簡單而言，新入職的教師每月收入是一般人的兩倍之上。再加上公積金（留意是公積金，而非強積金），教師根本是利益既得者，我們在經濟上毫無誘因去改變。

利益既得者的特色便是喜歡平穩，討厭改善。 這會否扣起讀者們的學校回憶？

學校是社會的縮影

冷處理、分而治之、以行政壓倒一切等用字，不單適用於政府，更常用學校運作。「不割蓆」也是學校維持管治權威的方法。

大家回想你們當面各老師投訴其他老師時，就算同事萬般不是，我們最多只是會以微笑回應。這在一定程度上，和大家向投訴警察科投訴警察是異曲同工。

保護同為戰友的教師

在教師團隊中，當然會有清流。而正正是因為要保護他們，更要小心和教師互動。在學年的第一個會議中，校長當然有解釋教育局的開學指引，而且的每條逐一說明。其中一句較「不知道」更令我在意。

—原文引用—
如懷疑或發現有學生打算參加涉嫌違法活動，教師應立即制止及加以輔導，包括指出最近的遊行、示威往往引發激烈衝擊，不但危害人身安全，更有機會因參與違法活動而被捕，抱憾終身。

校長舉例說明，學生和你說去遊行，你沒回應，而家長來電時，提到教師是知悉學生示威，那就有理說不清了。所以知道學生有示威的意願時，要通知家長。

即是什麼？叫我們在被篤灰前，先篤學生灰。

教育局同時指出罷課並非教師的請假原因。如教師曠工，校董會需要按程序處理。作為一個曾經罷課的教師，我告訴大家，這絕不是說笑。。。

再者，在課室中什麼背景的同學都有，教師如果傾向不威者，被班中的「小糾察」告發，下場也絕不理想。

家長是糾察

網上在流傳一份參加 92 罷課的名單，當中我所服務的學校榜上有名。家長的查詢自然如雪片飄至。當他們收到學校的官方回應時，以下便是他們較多的回應：

「都是教協的把戲！」
「就知道啦！不過是推大人數而已。」
「阿仔同我講，我都知道佢係講大話。」

親，這便是現今的家長。

結語

寫在結語之先，不少成人表示「學校是學習的地方，不是政治的地方」。我會友善地請他們關上嘴巴，用用腦袋。

中史科和歷史科，不是政治是什麼？
大家要坐在這裡，是因為「十二年免費教育」，不是政治是什麼？
入直資的朋友可以考 IB 或其他公開試，不是政治是什麼？
新高中的課程奇奇怪怪，不是政治是什麼？

最後，容讓我再次重申，千萬別與學校老師討論夢境，更重要的是別使有熱誠的教師成為建制打壓的對象。

一切在心中。

作者：謝夫謝夫

一個退休後再就業的中年

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